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miércoles, 6 de octubre de 2010

Comunicacio a Europa


Una nova eina de comunicacio per que veieu la importancia de la comunicacio, si enllaceu veureu i coneixareu Europa i viatgereu sençe moures de casa.

lunes, 20 de septiembre de 2010

ANTITESIS DE LA CRISIS

Segun Einsthein y sus pensamientos de comunicacion:


No pretendamos que las cosas cambien, si siempre hacemos lo mismo. La crisis es la mejor bendición que puede sucederle a personas y países, porque la crisis trae progresos. La creatividad nace de la angustia como el día nace de la noche oscura. Es en la crisis que nace la inventiva, los descubrimientos y las grandes estrategias. Quien supera la crisis se supera a sí mismo sin quedar ’superado’.

Quien atribuye a la crisis sus fracasos y penurias, violenta su propio talento y respeta más a los problemas que a las soluciones. La verdadera crisis, es la crisis de laincompetencia. El inconveniente de las personas y los países es la pereza para encontrar las salidas y soluciones. Sin crisis no hay desafíos, sin desafíos la vida es una rutina, una lenta agonía. Sin crisis no hay méritos. Es en la crisis donde aflora lo mejor de cada uno, porque sin crisis todo viento es caricia. Hablar de crisis es promoverla, y callar en la crisis es exaltar el conformismo. En vez de esto, trabajemos duro. Acabemos de una vez con la única crisis amenazadora, que es la tragedia de no querer luchar por superarla.

viernes, 10 de septiembre de 2010

COMUNICACION EN LA FORMACION


Uno de los principales puntos a tener en cuenta en la comunicación de la enseñanza y mas concretamente en la ocupacional es:

EL PROFESOR NO ES IGUAL QUE FORMADOR
EL ALUMNO NO ES IGUAL A TRABAJADOR

Los formadores preparamos personas para el mundo laboral con sus conocimientos y las experiencias que cada uno tiene
Los profesores preparan personas para adquirir conocimientos y llegar ha adquirir experiencia.
Podríamos sintetizarlo en que todos englobamos conocimientos y experiencias para compartir los ordenes de la vida en esta gran puzzle que es el mundo.